ランゲフェルト教育学との対話 : 「子どもの人間学」への応答
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ランゲフェルト教育学との対話 : 「子どもの人間学」への応答
玉川大学出版部, 2011.6
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Langeveld
ランゲフェルト教育学との対話 : 子どもの人間学への応答
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ランゲフェルト キョウイクガク トノ タイワ : 「コドモ ノ ニンゲンガク」 エノ オウトウ
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M・J・ランゲフェルト著作一覧: p383-384
文献あり
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１部 「子どもの人間学」から「臨床教育学」へ（ランゲフェルトとの出会い—子どもの人間学、現象学的方法、教育責任；「子どもの人間学」の新たな転回に向けて—ランゲフェルト‐和田の教えへのオマージュ；臨床教育学からみたランゲフェルト教育学）
- 第２部 「大人であること」の意味（子どもの泣き声に出会う—教育的自覚の淵源；「子どもが忌避される時代」に教育に踏みとどまるために—ランゲフェルトの「おとなであることの意味」を受け取り直す；「子どもと共に存在すること」の“誰”を問う—今、「教育倫理」を語りなおす；親であることの教育的考察—ヴァン＝マーネンの教育学の基底として）
- 第３部 「人間学」との対話（教育における畏敬について—教育と権威が意味するもの；教育における人間学の役割—子どもの世界観をめぐって；高坂正顕の教育現象学—日本の教育哲学とランゲフェルトの接点；教育学における人間研究と超越の問題—子どもと宗教をめぐって）
- 第４部 「教育の課題」への応答（公教育における新しい経営手法の導入とその問題点—今こそ求められるランゲフェルト教育学の再評価；日本の幼児教育に対するランゲフェルト教育思想の影響—雑誌『幼児の教育』と津守真；国際理解教育への貢献—ランゲフェルトとコメニウス；教育の現実のなかで教育を考える—青年の教育をめぐって；臨床教育学の原点と課題—私の臨床教育学体験）
- 第５部 回想のランゲフェルト（教育の辛苦と愉快について—子どもの教育に生きた小原國芳とランゲフェルト；オランダ研修とランゲフェルト家の生活）
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