解釈型歴史学習のすすめ : 対話を重視した社会科歴史

著者

• 土屋, 武志 ツチヤ, タケシ

書誌事項

解釈型歴史学習のすすめ : 対話を重視した社会科歴史

土屋武志著

梓出版社, 2011.7

タイトル別名

歴史学習のすすめ : 解釈型 : 対話を重視した社会科歴史

タイトル読み

カイシャクガタ レキシ ガクシュウ ノ ススメ : タイワ オ ジュウシ シタ シャカイカ レキシ

内容説明・目次

内容説明

自分の「立場」（市民権）を自覚し、異なる「立場」を相対化して問題を解決する歴史学習。情報を組み立て、解釈し、表現する歴史体験。多様な「立場」の人々を包含する民主的な社会科歴史を探求する。

目次

• 序章　歴史教育における欧米型と東アジア型
• 第１章　解釈型歴史学習の実際—イギリスの歴史学習
• 第２章　解釈型歴史学習における目標と評価
• 第３章　解釈型歴史学習における「立場」の重要性
• 第４章　解釈型歴史学習における対話の重要性と学習指導案
• 第５章　対話力をつけるためのコミュニケーション活動
• 第６章　解釈型歴史学習と教科書
• 第７章　新しい市民権社会における解釈型歴史学習の役割
• 終章　東アジア地域における解釈型歴史学習の今日的役割

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB06082268
• ISBN:
  • 9784872626346
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 松戸
• ページ数/冊数: iv, 171p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.32
  • NDC9 : 375.32
• 件名:
  • BSH : 歴史教育