発達障害のある子どもと話す27のポイント : わかりたい気持ちを高めるために

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発達障害のある子どもと話す27のポイント : わかりたい気持ちを高めるために

湯汲英史編著 ; 小倉尚子, 一松麻実子, 藤野泰彦著

（Support book）

かもがわ出版, 2011.8

タイトル別名

発達障害のある子どもと話す27のポイント

タイトル読み

ハッタツ ショウガイ ノ アル コドモ ト ハナス 27 ノ ポイント : ワカリタイ キモチ オ タカメル タメ ニ

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内容説明・目次

目次

  • 言えることばの数と理解力は一致しない
  • 言えても理解できていない
  • 一度に覚えられる単語の数には限度がある
  • 抽象化に問題がある
  • 抽象的な気持ちのことば
  • 疑問詞の理解度を知る
  • 理由が言えない／わからない場合がある
  • わかりにくい「もしも」の仮定文
  • 振り返る力を知る
  • 感情をコントロールする力〔ほか〕

「BOOKデータベース」 より

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