中学校における対話と協同 : 「学びの共同体」の実践

著者

• 佐藤, 雅彰 サトウ, マサアキ
• 佐藤, 学 サトウ, マナブ

書誌事項

中学校における対話と協同 : 「学びの共同体」の実践

佐藤雅彰著 ; 佐藤学解説

ぎょうせい, 2011.10

タイトル別名

中学校における対話と協同 : 学びの共同体の実践

対話と協同 : 中学校における

タイトル読み

チュウガッコウ ニオケル タイワ ト キョウドウ : マナビ ノ キョウドウタイ ノ ジッセン

内容説明・目次

内容説明

詰め込み式「勉強」を、対話と協同のある「学び」へ。いま求められる授業研究の視点と手立てを詳解。各地の学校で授業改革の支援にあたってきた著者が、蓄積した膨大な授業記録をもとに綴る渾身の第二弾。

目次

• 第１章　「学びの共同体」としての学校（「学びの共同体」のヴィジョン・哲学；ヴィジョン・哲学を改革の当事者で共有）
• 第２章　対話的実践を中心とした学びの創造（学びの質；各教科における「対話」と「協同」；グループ活動は意見を一つにまとめる活動ではない；グループ活動によくある質問）
• 第３章　授業をどう観察し、どう省察するか（学校現場における授業研究の流れ；観察すること、省察することの具体；観ること、語る内容の具体）
• 解説　佐藤雅彰さんが開いた中学校の授業改革（改革のエッセンス；「学びの共同体」へのオリエンテーション；「学びの共同体」の活動システムの発展；広がる展望）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB07181651
• ISBN:
  • 9784324093849
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 171p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.1
  • NDC9 : 375.1
• 件名:
  • BSH : 学習指導