ドイツ作文教育受容史の研究 : シュミーダー説の摂取と活用

書誌事項

ドイツ作文教育受容史の研究 : シュミーダー説の摂取と活用

前田眞證著

溪水社, 2011.12

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タイトル読み

ドイツ サクブン キョウイク ジュヨウシ ノ ケンキュウ : シュミーダー セツ ノ セッシュ ト カツヨウ

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注記

上巻: p1-507

下巻: p509-1079

索引: 下巻: p1061-1069

書名・論文名: 下巻: p1070-1074

作文の文題, 文例, 考察: 下巻: p1075-1079

内容説明・目次

目次

  • 上巻(本研究の目的・課題と方法・意義;シュミーダー作文教材組織論を取り上げる必要性;シュミーダー作文教材組織論の構造;シュミーダー作文教材組織論の移入)
  • 下巻(シュミーダー作文教材組織論の実践的展開;シュミーダーを淵源とする作文(綴り方)教材組織論の再検討—実践による裏づけと6年間に及び実証の有無を中心に)
  • 本研究の総括と結論

「BOOKデータベース」 より

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