新人が学ぶということ : 認知学習論からの視点

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新人が学ぶということ : 認知学習論からの視点

今井むつみ, 野島久雄, 岡田浩之著

北樹出版, 2012.4

新版

Other Title

人が学ぶということ : 認知学習論からの視点

人が学ぶということ : 新 : 認知学習論からの視点

Title Transcription

シン ヒト ガ マナブ トイウ コト : ニンチ ガクシュウロン カラノ シテン

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Note

版表示「新版」は奥付による

"本書「新・人が学ぶということ」は2002年に刊行された「人が学ぶということ : 認知学習論からの視点」を全章にわたり大きく改訂したものである"--はじめに (piv) (文中の2002年は2003年の誤植と思われる)

引用文献一覧: p237-244

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 第１章　学習とは—認知学習論から見た学び
  • 第２章　学習の始まり—赤ちゃんはどのように知識を創るのか
  • 第３章　ことばの学習—子どもはことばを学習する天才
  • 第４章　機械の学習と人間の学習—人間の知性をコンピュータの知から考える
  • 第５章　概念の学習—外界の認識から科学的発見まで
  • 第６章　外国語の学習—外国語はなぜ難しいのか
  • 第７章　学習を極める—熟達者になるには
  • 第７章付録　能と将棋のエキスパート対談—熟達とは、技を極めるとは
  • 第８章　２１世紀に必要な知識の学び
  • 第９章　２１世紀を生きる知識を身につけるための教育とは

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