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数学的活動をつくる

永田潤一郎著

東洋館出版社, 2012.10

タイトル読み

スウガクテキ カツドウ オ ツクル

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注記

参考文献: p132-133

内容説明・目次

目次

  • 第1章 数学的活動とは何か?(学習指導要領と数学的活動の関係は?;数学的活動と楽しさ;数学的活動にはどんな特徴があるのか?;数学的活動はなぜ考えることを重視するのか?)
  • 第2章 これからの数学的活動には何が必要なのか?(なぜ数学的活動を改めて重視するのか?;数学的活動は何を共有して来たのか?;3つの数学的活動のポイントとは?;数学的活動の指導で配慮すべきことは何か?)
  • 第3章 数学的活動の質を高めるにはどうすればよいのか?(自分のつくった数学的活動とどう向き合うか?;自分のつくった数学的活動をどのように見直すのか?;子どもの数学的活動に関わる際の心構えは?;数学的活動は1人でつくるべきなのか?)
  • 第4章 内容としての数学的活動をどう扱うか?(数学的活動の3つの側面とは?;数学的活動を指導するとは?;指導上留意すべきことは?)

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BB10533509
  • ISBN
    • 9784491028446
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    133p
  • 大きさ
    21cm
  • 分類
  • 件名
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