「人格発達」の理論 : 子どもの具体心理学
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「人格発達」の理論 : 子どもの具体心理学
三学出版, 2012.11
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Лекции по педологии
人格発達の理論
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「ジンカク ハッタツ」 ノ リロン : コドモ ノ グタイ シンリガク
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Note
「本書は、ヴィゴツキーがレニングラード教育大学で行った児童学の講義の速記録を集めたカラターエワ編『児童学講義』Лекции по педологии, 2001から第II部年齢期の問題を基本に他三編を追加し編集・訳出している。」--p290
その他の訳者: 神谷栄司, 伊藤美和子, 西本有逸, 竹岡志朗, 堀村志をり
監訳: 土井捷三, 神谷栄司
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 1 児童学的な年齢の概念
- 2 子どもの発達の年齢的時期区分の問題
- 3 年齢期の構造とダイナミクス
- 4 年齢期の問題と発達診断学—発達の最近接領域
- 5 三歳と七歳の危機
- 6 移行期のネガティヴな相—一三歳の危機
- 7 就学前期—子どもの心理発達における遊びとその役割
- 8 学齢期
- 9 学童の思考
- 10 児童学における環境の問題
- 11 人間の具体心理学
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