人権と多文化共生の高校 : 外国につながる生徒たちと鶴見総合高校の実践
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人権と多文化共生の高校 : 外国につながる生徒たちと鶴見総合高校の実践
明石書店, 2013.3
- タイトル別名
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人権と多文化共生の高校 : 外国につながる生徒たちと鶴見総合高校の実践
- タイトル読み
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ジンケン ト タブンカ キョウセイ ノ コウコウ : ガイコク ニ ツナガル セイト タチ ト ツルミ ソウゴウ コウコウ ノ ジッセン
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内容説明・目次
目次
- 第１部 外国につながる高校生の学びをいかに保障するか（外国につながる高校生の学び—多文化教育の視点から；外国につながる生徒への支援体制—制度・組織面から；生徒の想いや背景の把握と進路支援インタビュー：外国につながる生徒受入の原点—寛政高校時代における姿勢と経験）
- 第２部 授業の実際から見る多文化共生（高校における日本語指導の取り組みおよび課題；取り出し授業の実際；生徒による学び合いをめざした授業づくり—国際文化系列科目「多文化交流体験」「国際理解入門」；母語・母文化保持の大切さ—ポルトガル語ｎ授業をとおして；国際比較：アメリカにおける多文化教育の実際—カリフォルニア州立公立高校の事例から）
- 第３部 地域との連携—開かれた学校として（私が出会った外国につながる子どもたち—多文化交流委員会をとおして；インタビュー：日本語指導をとおした生徒とのかかわり—寛政から鶴総へ（非常勤講師への聞き取りから）；国境を越えて形成される家族関係—日本語を母語としない生徒への聞き取り調査から；多文化教育コーディネーター事業による高校との連携—生徒と地域社会をどうつなげるか）
「BOOKデータベース」 より
