学習の支援と教育評価 : 理論と実践の協同

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学習の支援と教育評価 : 理論と実践の協同

佐藤浩一編著

北大路書房, 2013.4

Title Transcription

ガクシュウ ノ シエン ト キョウイク ヒョウカ : リロン ト ジッセン ノ キョウドウ

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Note

文献: p313-327

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 第１部　学習の支援（記憶と知識；学習の転移；協同学習；メタ認知）
  • 第２部　教育の評価—真正の評価を目指して（真正の評価とは何か；教育評価に及ぼす観察者効果、実験者効果への配慮；教育評価における統計学的知識の重要性；ルーブリック作成のヒント—パフォーマンス評価とポートフォリオ評価；これからの学習評価の考え方を授業に生かすために；真正の評価による授業の改善・充実を目指して）
  • 第３部　理論と実践をつなぐために（実践から学ぶ；理論から学ぶ；仮説を立てる；理論を実践に生かす；ｊ実践を検証する；実践を報告する）

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Details

  • NCID
    BB12210828
  • ISBN
    • 9784762828010
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    京都
  • Pages/Volumes
    vi, 334p
  • Size
    21cm
  • Classification
  • Subject Headings
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