特別支援教育を意識した小学校の授業づくり・板書・ノート指導
著者
書誌事項
特別支援教育を意識した小学校の授業づくり・板書・ノート指導
黎明書房, 2013.9
- タイトル別名
-
特別支援教育を意識した小学校の授業づくり板書ノート指導
小学校の授業づくり・板書・ノート指導 : 特別支援教育を意識した
- タイトル読み
-
トクベツ シエン キョウイク オ イシキ シタ ショウガッコウ ノ ジュギョウズクリ バンショ ノート シドウ
大学図書館所蔵 件 / 全49件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
内容説明・目次
内容説明
特別支援教育を意識した指導は、発達障害の子ども達だけでなく、すべての子ども達の指導をより効果的で効率的なものにします。本書では、一人ひとりの子どもの個性を踏まえた「特別支援教育を意識した指導」の実際を、授業づくり、板書、ノート指導の具体的場面に即して詳しく、丁寧に解説します。
目次
- 第１章 特別支援を意識した授業づくりの基礎・基本（教室環境づくり—教室設営を装飾優先から機能優先に変える；授業づくり—個人を意識した授業を行う ほか）
- 第２章 特別支援を意識した板書（教室前面の掲示はとことんシンプルにしよう；子どもが思考しやすい構造的な板書にしよう ほか）
- 第３章 特別支援を意識したノート指導（ノートと筆記用具にはとことんこだわろう；消しゴム、下敷き、定規類にもとことんこだわろう ほか）
- コピーして使える参考資料（板書計画用ワークシート（２分割版；３分割版）；調べ学習マニュアル ほか）
「BOOKデータベース」 より
