すぐに役立つ研究授業のための学習指導案のつくり方

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すぐに役立つ研究授業のための学習指導案のつくり方

芝原寛泰, 佐藤美子, 内山裕之共編

オーム社, 2013.7-

  • 小学校理科編
  • 中学校理科編

Other Title

研究授業のための学習指導案のつくり方 : すぐに役立つ

学習指導案のつくり方 : 研究授業のための : すぐに役立つ

Title Transcription

スグ ニ ヤクダツ ケンキュウ ジュギョウ ノ タメ ノ ガクシュウ シドウアン ノ ツクリカタ

Available at  / 98 libraries

Note

小学校理科編の責任表示: 芝原寛泰, 佐藤美子, 竹花裕子共編

索引あり

参考文献あり

Description and Table of Contents

Volume

中学校理科編 ISBN 9784274214080

Table of Contents

  • １章　学習指導要領から研究授業に求められることＱ＆Ａ（学習指導案を作成するうえで、まず注意することは何ですか？；新しい理科の学習指導要領の改訂のポイントは何ですか？　ほか）
  • ２章　研究授業における実験導入のコツＱ＆Ａ（研究授業に実験・観察を導入するメリットは何ですか？；学習指導案では、実験・観察の安全上の注意事項について、どのように書けばいいのですか？　ほか）
  • ３章　学習指導案の作成のポイントＱ＆Ａ（学習指導案は何のために作成するのですか？；学習指導案には種類があるのですか？　ほか）
  • ４章　学習指導案の具体例（浮沈子の原理を考えよう；大気圧を感じよう（略案）　ほか）
  • ワークシート（光の反射；発生した謎の気体Ｘは何かを調べ、気体名を類推しよう　ほか）
Volume

小学校理科編 ISBN 9784274217463

Table of Contents

  • １章　学習指導要領から研究授業に求められることＱ＆Ａ（学習指導案を作成するうえで、まず注意することは何ですか？；新しい理科の学習指導要領の改訂のポイントは何ですか？；理科の教科としての全体の目標はどのように設定されましたか？　ほか）
  • ２章　学習指導案の作成のポイントＱ＆Ａ（学習指導案は何のために作成するのですか？；学習指導案には種類があるのですか？；学習指導案には、どのような内容が盛り込まれるのですか？　ほか）
  • ３章　学習指導案の具体例（風やゴムの力をしらべよう；光であそぼう—光のすすみ方；じしゃくのふしぎ　ほか）
  • ワークシート

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