中学英語を一瞬でネイティブ英語に変える法 : 会話力が10倍高まる50のテクニック
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中学英語を一瞬でネイティブ英語に変える法 : 会話力が10倍高まる50のテクニック
ダイヤモンド社, 2013.11
- Other Title
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How to change junior high school English into native English instantly
- Title Transcription
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チュウガク エイゴ オ イッシュン デ ネイティブ エイゴ ニ カエル ホウ : カイワリョク ガ 10バイ タカマル 50 ノ テクニック
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Description and Table of Contents
Description
「中学英語」に「プラスアルファ」が英語力向上のカギ！短期間で効率よく英語力を向上させる５０のコツを紹介！ネイティブの人気講師と心理学者の２人がタッグを組んだ初の英語本！
Table of Contents
- １ 「子どもの英語」を「大人の英語・知的な英語」に変える法（趣味の「Ｍｙ ｈｏｂｂｙ ｉｓ」はオタクっぽく聞こえる—「Ｉ ｌｉｋｅ」のほうがずっとナチュラル！；「面白い！」が“ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ”とは限らない—“ｆｕｎ”をもっと使ってみよう！ ほか）
- ２ 「不自然な英語」を「ナチュラルな英語」に変える法（“ｋｎｏｗ”は個人的な知り合いに対して使う言葉—単なる「知ってる」なら、“ｈａｖｅ ｈｅａｒｄ ｏｆ”を使おう；会社に「入る」は、“ｅｎｔｅｒ”ではない—会社や学校は、“ｓｔａｒｔ”するもの ほか）
- ３ 中学英語で「続く会話」「満足な会話」を行う法（知らない人には「ダイレクトな質問」を避けよう—“Ｄｏ ｙｏｕ ｋｎｏｗ…”を付けて、やわらかくする！；通じなかったときに、下を向いてしまう—もう一度ゆっくり言い直してみよう ほか）
- ４ 基礎的な英語を「もっと好印象」「もっと効果的」な英語にレベルアップさせる法（“Ｉ ｗａｎｔ”はあまり好印象には映らない—“Ｉ ｗｏｕｌｄ ｌｉｋｅ”のほうがずっと感じが良い；“Ｐｌｅａｓｅ ｗａｉｔ．”は会話ではあまり使われない—“Ｏｎｅ ｍｏｍｅｎｔ，ｐｌｅａｓｅ．”がベストな言い方 ほか）
- ５ 「古い英語」を「最新の英語」にアップデートする法（“ｔｒｅｎｄｙ”を使うのは、トレンディではない—“ｃｏｏｌ”は使って間違いのない言葉；受動態は「ｂｅ＋過去分詞」のみではない—「ｇｅｔ＋過去分詞」が広まっている ほか）
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