英語授業の心・技・愛 : 小・中・高・大で変わらないこと
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英語授業の心・技・愛 : 小・中・高・大で変わらないこと
研究社, 2014.12
- Other Title
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英語授業の心技愛 : 小中高大で変わらないこと
心・技・愛 : 英語授業の : 小・中・高・大で変わらないこと
- Title Transcription
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エイゴ ジュギョウ ノ シン ギ アイ : ショウ チュウ コウ ダイ デ カワラナイ コト
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Prefectural University of Hiroshima Library and Academic Information Center
375.893||Sh94110061928
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Description and Table of Contents
Description
指導技術の前に、授業は愛！『英語授業の大技・小技』『英語授業の心・技・体』に続く、靜流「英語授業」シリーズ第三弾。目先の授業テクニックに走らずに、生徒にしっかりとした英語の力をつけさせるための基盤となる方策を具体的に提示する。本書では特に、指導技術は愛情の上にしか成立しないというメッセージを強く打ち出している。
Table of Contents
- 第１章 教師としての心を持つ（モデルとしての意識を持つ；入室したらひとりひとりにガンを飛ばす ほか）
- 第２章 授業の基本をおさえる（ヒドゥンカリキュラムを意識する；空白禁止の原則を意識する ほか）
- 第３章 音声指導の基本をおさえる（スペリングばかり気にせず、音を気にする；いたずらにスピードを求めない ほか）
- 第４章 授業方法を工夫する（「覚えること」から意識をずらす；配布プリントは作り過ぎず、精選して減らす ほか）
- 第５章 宿題・テストをうまく使う（宿題を通して自立した学習者を育てる；タスクの成果を評価して記録する ほか）
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