高校相談活動におけるコーディネーターとしての教師の役割 : その可能性と課題

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書誌事項

高校相談活動におけるコーディネーターとしての教師の役割 : その可能性と課題

石川美智子著

（佛教大学研究叢書, 23）

佛教大学 , ミネルヴァ書房 (制作・発売), 2015.1

タイトル別名

高校相談活動におけるコーディネーターとしての教師の役割

タイトル読み

コウコウ ソウダン カツドウ ニオケル コーディネーター ト シテ ノ キョウシ ノ ヤクワリ : ソノ カノウセイ ト カダイ

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注記

引用文献: p189-196

内容説明・目次

目次

  • 第１章　高校の特別なニーズ教育に関する諸外国の実態と日本の課題
  • 第２章　日本の学校相談活動の方向性
  • 第３章　円滑実践事例におけるコーディネーターの役割
  • 第４章　困難実践事例におけるコーディネーターの役割
  • 第５章　コーディネート実践事例に関する総合的考察
  • 第６章　総括的討論
  • 補章　コーディネーターの意義—校内外チーム援助形成・促進事例と中断・失敗事例より

「BOOKデータベース」 より

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