伝え合う力が育つ社会科授業
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伝え合う力が育つ社会科授業
教育出版, 2015.2
- タイトル読み
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ツタエアウ チカラ ガ ソダツ シャカイカ ジュギョウ
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内容説明・目次
目次
- １章 伝え合う力が育つ学級づくり（発言をつなぎ・事象をつなぐ社会科授業の特色；「おたずね」から「つなぎ」「じぶんごと」へ深まる手立て；社会科固有のいろいろな伝え合う力）
- ２章 伝え合う力が育つ社会科授業実践（３年生—わたしたちのくらしに生きる行事の意味を伝える授業；３年生—「伝え合う」学習を子どもたちのものに 思考方法を明確にした授業；４年生—伝統的工芸品の価値を社会に伝え提案する授業；４年生—火事からくらしを守る；５年生—「伝え合う」ことを通して、社会的事象を“自分ごと”として考える；５年生—「伝え合い」を生み出す教材開発と授業づくりの工夫；６年生—条約改正の必要性を考える−裁判劇をもとに伝える力を育てる；６年生—身近な社会保障に対する考えを伝え合う−社会への参画に向けて）
- ３章 伝え合う力を引き出す社会科授業の方法（資料の読解と事実確認の指導；伝え合う力を引き出す教科書と地図帳の活用；思考ツールで「つなぎ・じぶんごと」へ）
「BOOKデータベース」 より