エビデンスに基づく効果的なスクールソーシャルワーク : 現場で使える教育行政との協働プログラム
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エビデンスに基づく効果的なスクールソーシャルワーク : 現場で使える教育行政との協働プログラム
明石書店, 2015.2
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効果的なスクールソーシャルワーク : エビデンスに基づく
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エビデンス ニ モトズク コウカテキナ スクール ソーシャル ワーク : ゲンバ デ ツカエル キョウイク ギョウセイ トノ キョウドウ プログラム
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文献: p231-240
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 研究概要とプログラム評価
- 第１部 スクールソーシャルワークが求められる背景と意義（家庭と学校の現状；スクールソーシャルワーク研究の動向）
- 第２部 効果的プログラムモデルの開発（プログラム理論：効果的なスクールソーシャルワーク事業プログラムの作成—仮モデル；全国調査によるプログラムの検証）
- 第３部 効果的プログラムモデルの改善・形成（実践家参画型ワークショップの方法によるプログラム再構築—修正モデル；プログラムの試行；効果的なスクールソーシャルワーク事業プログラムの完成—完成モデル；総合考察—エビデンスに基づく実践とその評価）
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