子どものための哲学授業 : 「学びの場」のつくりかた
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子どものための哲学授業 : 「学びの場」のつくりかた
河出書房新社, 2015.4
- Other Title
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Philosophy in the classroom
子どものための哲学授業 : 学びの場のつくりかた
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コドモ ノ タメ ノ テツガク ジュギョウ : 「マナビ ノ バ」 ノ ツクリカタ
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Note
監訳: 河野哲也, 清水将吾
原書第2版の翻訳
Description and Table of Contents
Description
子どもの素朴な疑問に、どうやって答えよう？発展的に対話を進め、論理的な思考へと導いていく。好奇心と探求心を高める教育。
Table of Contents
- １ よく考える子どもを育てるために（教育をデザインし直す必要性；思考と学校カリキュラム；哲学—教育において失われた次元；子どものための哲学に関するいくつかの教育的前提）
- ２ 子どものための哲学のねらいと方法（「子どものための哲学」の教育課程；教えるための方法論—価値の考察と実践における基準；哲学のディスカッションを導く）
- ３ 実際の学校生活で思考スキルを生かすために（子どもが論理的に考えられるよう後押しする；道徳教育は哲学的な探求から切り離すことができるのか；子どものための倫理的探求における哲学的テーマ）
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