算数・数学教育と数学的な考え方 : その進展のための考察

著者

• 中島, 健三 ナカジマ, ケンゾウ

書誌事項

算数・数学教育と数学的な考え方 : その進展のための考察

中島健三著

東洋館出版社, 2015.7

復刻版

タイトル別名

Fostering mathematical thinking : the progress of mathematics education in Japan

算数数学教育と数学的な考え方

タイトル読み

サンスウ スウガク キョウイク ト スウガクテキ ナ カンガエカタ : ソノ シンテン ノ タメ ノ コウサツ

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• 算数・数学教育と数学的な考え方 その進展のための考察

  2015.7.

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注記

金子書房(1982年刊)第2版を復刊したもの

内容説明・目次

目次

• 序章　算数・数学教育の進歩はどこに（主要な内容の進展についての考察の立場；内容の進展のための具体的考察）
• 第１章　算数・数学教育の目標と数学的な考え方（数学教育の目標を考える観点；算数・数学科の学習指導要領の改訂と「数学的な考え方」への対応；数学的な創造のための観点の考察）
• 第２章　数学的な考え方と創造的な学習指導の条件（創造的な学習指導への歩み；「数学的な考え方」の構造と創造のための論理；「数学的な考え方」の理解のために）
• 第３章　統合的発展的な考察の意義と指導の要点（統合的発展的な考察とその教育的意義；一般化・拡張の考えとその構造の考察；統合的発展的な考察による内容の取扱い；統合的発展的な問題の考察とその要点）
• 第４章　関数の考えとその創造的な活用（「関数の考え」の算数・数学教育におけるねらい；「関数の考え」を生かした創造的な指導の研究—事例；「関数の考え」にかかわる新しい教材の研究と活用）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB19083558
• ISBN:
  • 9784491031309
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: x, 255p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.41
  • NDC9 : 375.41
• 件名:
  • BSH : 数学教育