eラーニングは教育を変えるか : Moodleを中心としたLMSの導入から評価まで

Author(s)

• 大澤, 真也 オオザワ, シンヤ
• 中西, 大輔 ナカニシ, ダイスケ

Bibliographic Information

eラーニングは教育を変えるか : Moodleを中心としたLMSの導入から評価まで

大澤真也, 中西大輔編

（広島修道大学学術選書, 64）

海文堂出版, 2015.9

Other Title

eラーニングは教育を変えるか : Moodleを中心としたLMSの導入から評価まで

Title Transcription

eラーニング ワ キョウイク オ カエルカ : Moodle オ チュウシン ト シタ LMS ノ ドウニュウ カラ ヒョウカ マデ

Note

参考文献: p[247]-253

Description and Table of Contents

Table of Contents

• 第１章　ｅラーニングの現状
• 第２章　ＬＭＳの活用
• 第３章　高等教育機関におけるＬＭＳ導入事例
• 第４章　ＬＭＳ実践事例集
• 第５章　ＬＭＳを利用した教育効果測定の試み
• 第６章　ＬＭＳを利用した実践における効果の測定に向けて
• 第７章　ゼロからはじめるＭｏｏｄｌｅ

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Details

• NCID: BB19429958
• ISBN:
  • 9784303734787
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: xii, 259p
• Size: 21cm
• Classification:
  • NDC8 : 377.15
  • NDC9 : 377.15
  • NDLC : FD35
• Subject Headings:
  • BSH : 大学
  • BSH : eラーニング
  • NDLSH : 高等教育
• Parent Bibliography ID:
  • BN00195244