eラーニングは教育を変えるか : Moodleを中心としたLMSの導入から評価まで

著者

• 大澤, 真也 オオザワ, シンヤ
• 中西, 大輔 ナカニシ, ダイスケ

書誌事項

eラーニングは教育を変えるか : Moodleを中心としたLMSの導入から評価まで

大澤真也, 中西大輔編

（広島修道大学学術選書, 64）

海文堂出版, 2015.9

タイトル別名

eラーニングは教育を変えるか : Moodleを中心としたLMSの導入から評価まで

タイトル読み

eラーニング ワ キョウイク オ カエルカ : Moodle オ チュウシン ト シタ LMS ノ ドウニュウ カラ ヒョウカ マデ

注記

参考文献: p[247]-253

内容説明・目次

目次

• 第１章　ｅラーニングの現状
• 第２章　ＬＭＳの活用
• 第３章　高等教育機関におけるＬＭＳ導入事例
• 第４章　ＬＭＳ実践事例集
• 第５章　ＬＭＳを利用した教育効果測定の試み
• 第６章　ＬＭＳを利用した実践における効果の測定に向けて
• 第７章　ゼロからはじめるＭｏｏｄｌｅ

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB19429958
• ISBN:
  • 9784303734787
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: xii, 259p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 377.15
  • NDC9 : 377.15
  • NDLC : FD35
• 件名:
  • BSH : 大学
  • BSH : eラーニング
  • NDLSH : 高等教育
• 親書誌ID:
  • BN00195244