響きあういのちの躍動
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響きあういのちの躍動
（子どもに学んだ和光の保育, 葛藤編）
ひとなる書房, 2015.6
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ヒビキアウ イノチ ノ ヤクドウ
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- １章 いのちの躍動—花開く子どもたちの学びの物語（火熾しから砂鉄との出会い；鉄を溶かしてみたい；大野さんとの出会いと「学びの遠足計画」；『わこうてつけんきゅうじょ』（学びの報告会）；わこうたたら製鉄所）
- ２章 正解のない道—「子どもが主人公」を支える大人たちの葛藤（「やりたい！」と思える。思ったらやれる—を支える；大人との間で安心できる関係—を支える；安心感に包まれて夢中になって自分の時間を生きる—を支える；能動的な経験の蓄積と思考する個性—を支える；子ども同士の中で育ち合う関係—を支える）
- ３章 ものごとが前に進む時‐大人たちの関わり合い—『ゆうちゃんを大事にする』ということをめぐって（互いの違いを超えて、ものごとが前に進む時；その子に関わる人の数だけ物語が紡がれる）
- ４章 和光の保育に触発されて考えたこと—「ほんもの」という保育実践（子ども（乳幼児）再訪；「私」と「みんな」の関係性；「聴き入る」ことからの保育；美しさのある生活（保育））
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