子どものことばをはぐくむ国語・音声・読書の指導
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書誌事項
子どものことばをはぐくむ国語・音声・読書の指導
萌文書林, 2015.9
- タイトル別名
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子どものことばをはぐくむ国語・音声・読書の指導 : 幼稚園・保育所・小学校・特別支援学校の読書の指導
国語・音声・読書の指導 : 子どものことばをはぐくむ
国語音声読書の指導
子どものことばをはぐくむ国語音声読書の指導 : 幼稚園保育所小学校特別支援学校の読書の指導
- タイトル読み
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コドモ ノ コトバ オ ハグクム コクゴ・オンセイ・ドクショ ノ シドウ
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注記
文献あり
カバーに「幼稚園・保育所・小学校・特別支援学校の読書の指導」との記載あり
内容説明・目次
目次
- 第１部 保育の中の読書の位置づけの確認（幼稚園教育要領・保育所保育指針における読書について；絵本と読書体験；幼保小連携のための方策）
- 第２部 小学校教育の読書の位置づけの確認（小学校学習指導要領における読書について；教材と読書の指導；幼稚園・保育所と連携した読書指導）
- 第３部 実践事例から学ぶ読書の指導（幼稚園や保育所における読書の体験；小学校低学年の読書の指導実践；しょうかいします、わたしのおすすめの本—小学校３年生；自分でページをめくれるよ！特別支援学校で絵本を使った授業実践；全校で取り組む読書指導—小学校や小中一貫校の実践；教師によるブックトーク）
- 第４部 読書の指導を行う際に知っておきたいこと（読書の指導のはじめ—昭和２０年代の読書指導から；絵本の取り扱い；教科書教材の取り扱い—絵本を出典とした『世界一美しいぼくの村』を用いて）
「BOOKデータベース」 より
