15歳までに始めたい!発達障害の子のライフスキル・トレーニング

著者

書誌事項

15歳までに始めたい!発達障害の子のライフスキル・トレーニング

梅永雄二監修

（健康ライブラリー, スペシャル）

講談社, 2015.9

タイトル別名

Life skills training

発達障害の子のライフスキルトレーニング : 15歳までに始めたい!

15歳までに始めたい発達障害の子のライフスキルトレーニング

ライフスキル・トレーニング : 発達障害の子の : 15歳までに始めたい!

タイトル読み

15サイ マデ ニ ハジメタイ!ハッタツ ショウガイ ノ コ ノ ライフ スキル・トレーニング

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注記

参考資料: 巻末

内容説明・目次

内容説明

１０種類のスキル（身だしなみ／健康管理／住まい／金銭管理／進路選択／外出／対人関係／余暇／地域参加／法的な問題）、できるところからひとつずつ時間をかけてとりくもう！

目次

  • １　なぜライフスキルが重用なのか（生活面のつまずき—中学卒業後に生活面の悩みが増える；ケース紹介（１）小学生—勉強は得意だが、行事に参加できなかった　ほか）
  • ２　ソーシャルスキルとどう違うのか（発達障害とは—困難が理解されにくい「みえない障害」；発達障害とは—なにより必要なのは理解すること　ほか）
  • ３　１０種類のライフスキル・トレーニング（トレーニングの前に—ライフスキル・チェックリストにチャレンジ；トレーニングの前に—「得意」をトレーニング、「苦手」はサポート　ほか）
  • ４　トレーニングとサポートでトラブルが減る（トレーニングの効果—本人が自分の得手不得手を理解できる；トレーニングの効果—必要最低限の生活習慣が身につく　ほか）

「BOOKデータベース」 より

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