たしかな教材研究で読み手を育てる「大造じいさんとガン」の授業
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書誌事項
たしかな教材研究で読み手を育てる「大造じいさんとガン」の授業
（国語科重要教材の授業づくり）
明治図書出版, 2015.8
- タイトル別名
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たしかな教材研究で読み手を育てる大造じいさんとガンの授業
「大造じいさんとガン」の授業 : たしかな教材研究で読み手を育てる
- タイトル読み
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タシカ ナ キョウザイ ケンキュウ デ ヨミテ オ ソダテル「ダイゾウ ジイサン ト ガン」ノ ジュギョウ
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注記
監修: 実践国語教師の会
内容説明・目次
目次
- 第１章 教材を分析・解釈する力を高めよう（読者として教材と出合おう；教材「大造じいさんとガン」を読み解こう；学習の目標を設定しよう）
- 第２章 指導方法を構想する力を高めよう（学級の実態と教師の力量に応じた指導方法を設定しよう；教材の特性に応じた活動を設定しよう；単元を構想しよう）
- 第３章 板書と思考の流れで展開がわかる実践！「大造じいさんとガン」の授業（“第２次”課題について話し合いながら、大造じいさんの残雪に対する見方の変化を読む。）
「BOOKデータベース」 より
