共に考える : 小学校の授業のための哲学的探求
著者
書誌事項
共に考える : 小学校の授業のための哲学的探求
（P4C叢書）
萌書房, 2015.11
- タイトル別名
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Thinking together : philosophical inquiry for the classroom
Philosophy for children
- タイトル読み
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トモ ニ カンガエル : ショウガッコウ ノ ジュギョウ ノ タメ ノ テツガクテキ タンキュウ
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注記
監訳: 桝形公也
その他の訳者: 高井弘弥, 中川雅道, 宮澤是
参考文献: p149-152
内容説明・目次
内容説明
Ｊ．デューイを源流とし、Ｍ．リップマンによって構想・開発された学校教育現場における哲学教育プログラムＰ４Ｃ（Ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ ｆｏｒ Ｃｈｉｌｄｒｅｎ）の世界的指導者で、オーストラリアのＰｈｉｌｏｓｏｐｈｙ ｉｎ Ｓｃｈｏｏｌｓ Ａｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ ｏｆ Ｎｅｗ Ｓｏｕｔｈ Ｗａｌｅｓの会長でもあるフィリップ・キャム氏の本邦初訳。Ｐ４Ｃの思想と意義、および実際の進め方を具体例に沿ってやさしく解説。小中学校の先生や教育行政に携わる人たちにもお薦めの一冊。
目次
- 第１部 探求への招待（考えることを学ぶ；教育的活動としての哲学的探求）
- 第２部 教師の仕事（物語教材を選ぶ；探求の共同体を作る；ディスカッションの計画を立て様々な補助手段を準備する）
- 第３部 考えるためのツール（概念のツー；推論のツール）
「BOOKデータベース」 より