アクティブ・ラーニングで深める技術科教育 : 自己肯定感が備わる実践

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アクティブ・ラーニングで深める技術科教育 : 自己肯定感が備わる実践

安東茂樹編著

開隆堂出版, 2015.10

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アクティブラーニングで深める技術科教育

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アクティブ・ラーニング デ フカメル ギジュツカ キョウイク : ジコ コウテイカン ガ ソナワル ジッセン

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発売: 開隆館出版販売

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 第１章　技術科教育におけるアクティブ・ラーニング（学校教育に求められるアクティブ・ラーニング；技術科教育における「技術的能力」；技術科教育における「自己評価能力」；技術科教育におけるアクティブ・ラーニングの位置づけ；アクティブ・ラーニングで深める授業）
  • 第２章　自己肯定感が備わる技術科教育（主体的・協働的学習活動をはぐくむ背景；技術科教育における自己肯定感と自己モニタ力；技術科教育における自己肯定感と評価；人間の成長から自己肯定感をはぐくむこと；技術科教育に位置づけられる自己肯定感）
  • 第３章　アクティブ・ラーニングで深める技術科教育の実践（ガイダンスに関する技術科教育；Ａ材料と加工に関する技術科教育；Ｂエネルギー変換に関する技術科教育；Ｃ生物育成に関する技術科教育；Ｄ情報に関する技術科教育）

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