アクティブ・ラーニング時代の教師像 : 「さきがけ」と「しんがり」の教育論
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アクティブ・ラーニング時代の教師像 : 「さきがけ」と「しんがり」の教育論
小学館, 2016.3
- タイトル別名
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アクティブラーニング時代の教師像 : さきがけとしんがりの教育論
- タイトル読み
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アクティブ・ラーニング ジダイ ノ キョウシゾウ : 「サキガケ」ト「シンガリ」ノ キョウイクロン
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内容説明・目次
内容説明
いよいよ、教育現場に大きな変動をもたらすと言われるアクティブ・ラーニング時代が到来します。子どもや保護者のニーズの変化の中で、今後、求められていく教師像とは、どのようなものなのでしょう。実践者として目が離せない発信を続けてきた著者２人が、「フォロワーシップを発揮し、脱落しそうな子がいないかと後方から目配りできる『しんがり』型教師が今後の教育界で必要となる」という主張を軸に、火花を散らすような激しいやり取りを展開します。４か月にわたる「魂の往復書簡」全３４信。
目次
- 第１章 学級づくりの“さきがけ”と“しんがり”
- 第２章 授業づくりの“さきがけ”と“しんがり”
- 第３章 力量形成の“さきがけ”と“しんがり”
- 第４章 アクティブ・ラーニング時代の教師像
「BOOKデータベース」 より
