社会情動的スキルを育む「保育内容人間関係」 : 実践事例から学ぶ保育内容 : 乳幼児期から小学校へつなぐ非認知能力とは

著者

書誌事項

社会情動的スキルを育む「保育内容人間関係」 : 実践事例から学ぶ保育内容 : 乳幼児期から小学校へつなぐ非認知能力とは

無藤隆, 古賀松香編著

北大路書房, 2016.5

タイトル別名

社会情動的スキルを育む保育内容人間関係

タイトル読み

シャカイ ジョウドウテキ スキル オ ハグクム ホイク ナイヨウ ニンゲン カンケイ : ジッセン ジレイ カラ マナブ ホイク ナイヨウ : ニュウヨウジキ カラ ショウガッコウ エ ツナグ ヒニンチ ノウリョク トワ

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注記

引用文献: p170-171

内容説明・目次

目次

  • 序章　幼児教育の効果と社会情動的スキルの指導
  • 第１章　乳幼児期の育ちと領域「人間関係」（保育の基本と領域「人間関係」；身近な人とのかかわりのなかで育つ；仲間とのかかわりのなかで育つ）
  • 第２章　実践—自己調整力を育む（親子の戸惑いから支える—地域の実態と保育；保育実践研究からみえた「７つの折り合う姿」の発達と保育者の援助；折り合えないこととていねいに向き合う—ある子どもの育ちと保育者の援助）
  • 第３章　育ち合う大人の人間関係を育む（葛藤を語り合い、わかち合い、支え合える場をつくる；徹底的に子どもの側に立って考える保育者を育む）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BB2132018X
  • ISBN
    • 9784762829383
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    京都
  • ページ数/冊数
    vi, 173p
  • 大きさ
    26cm
  • 分類
  • 件名
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