二瓶弘行の系統的に育てる物語の読みの力 : これならできる!小学校6年間の指導計画
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二瓶弘行の系統的に育てる物語の読みの力 : これならできる!小学校6年間の指導計画
（hito*yume book）
文溪堂, 2016.3
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二瓶弘行の系統的に育てる「物語の読みの力」 : これならできる!小学校6年間の指導計画
物語の読みの力 : 二瓶弘行の : 系統的に育てる : これならできる小学校6年間の指導計画
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ニヘイ ヒロユキ ノ ケイトウテキ ニ ソダテル モノガタリ ノ ヨミ ノ チカラ : コレナラ デキル! ショウガッコウ 6ネンカン ノ シドウ ケイカク
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Description and Table of Contents
Description
物語文の指導に悩むすべての先生へ。二瓶先生の明快な理念と系統的な指導のノウハウを一挙公開！系統的な指導がなぜ必要なの？系統的な指導のための学習材は？低学年・中学年・高学年で獲得させたい「読みの力」はこれだ！
Table of Contents
- 第１章 物語の「読みの力」は系統的に育てよ！
- 第２章 低学年で獲得させたい「読みの力」はこれだ！—学習材：『おおきなかぶ』『かさこじぞう』
- 第３章 中学年で獲得させたい「読みの力」はこれだ！—学習材：『かさこじぞう』『モチモチの木』『ごんぎつね』
- 第４章 高学年で獲得させたい「読みの力」はこれだ！—学習材：『かさこじぞう』『大造じいさんとがん』『おおきなかぶ』『ごんぎつね』『海のいのち』『世界でいちばんやかましい音』
- 第５章 系統的な指導を実践するには—鼎談「物語の自力読みの力を育むために今、私たちができること」
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