中学校国語科アクティブ・ラーニングguide book : 主体的・協働的に学ぶ力を育てる!
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中学校国語科アクティブ・ラーニングguide book : 主体的・協働的に学ぶ力を育てる!
明治図書出版, 2016.7
- タイトル別名
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Active learning
中学校国語科アクティブラーニングguide book : 主体的協働的に学ぶ力を育てる
- タイトル読み
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チュウガッコウ コクゴカ アクティブ・ラーニング guide book : シュタイテキ・キョウドウテキ ニ マナブ チカラ オ ソダテル!
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内容説明・目次
内容説明
５つの視点でできる！アクティブ・ラーニングの授業デザイン。（１）生徒が興味をもつ教材・題材と魅力的な導入（日常生活・社会生活との関連）。（２）課題解決的な学習、既習事項を活用する学習。（３）学習の見通し、本時の目標の明示。（４）自分の考えを発表・交流する機会。（５）「できた」「わかった」の実感、「できたこと」「わかったこと」の振り返り。
目次
- １ 押さえておきたい！アクティブ・ラーニング５つの視点（生徒が興味をもつ教材・題材と魅力的な導入（日常生活・社会生活との関連）；課題解決的な学習、既習事項を活用する学習 ほか）
- ２ 身につけたい！アクティブ・ラーニングの指導技術（アクティブ・ラーニングを実現する教室環境—板書・座席・教師モデル；生徒の主体性を引き出す指導 ほか）
- ３ 必ず成功する！中学１年のアクティブ・ラーニング（話すこと・聞くこと ムカデ競争の実況をしよう—英語科での学びを国語科に生かす；書くこと ＱＡや図表を取り入れた説明文を書こう—段落の役割を考えて文章を構成する ほか）
- ４ 必ず成功する！中学２年のアクティブ・ラーニング（話すこと・聞くこと 職場体験学習の報告をしよう—資料や身振り手振りを効果的に使いながらメモだけで話す；書くこと 「４００字の物（モノ）語」を書こう—伝えたい事柄や相手に応じて構成や描写を工夫する ほか）
- ５ 必ず成功する！中学３年のアクティブ・ラーニング（話すこと・聞くこと 文化祭で販売する新商品を企画しよう—互いの考えを生かして話し合う；書くこと 私たちのことを教えます！知りたい大人のための１枚説明書を作ろう—資料を適切に引用して、説得力のある文章を書く ほか）
「BOOKデータベース」 より