地域を探求する学習活動の方法 : 実践 : 社会に開かれた教育課程を創る
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地域を探求する学習活動の方法 : 実践 : 社会に開かれた教育課程を創る
東洋館出版社, 2016.10
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実践地域を探求する学習活動の方法 : 社会に開かれた教育課程を創る
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チイキ オ タンキュウ スル ガクシュウ カツドウ ノ ホウホウ : ジッセン : シャカイ ニ ヒラカレタ キョウイク カテイ オ ツクル
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参考・引用文献: p151-155
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 序章 地域を探求する学習活動とカリキュラムマネジメント
- 第１章 子どもとともにつくる学校カリキュラム
- 第２章 小学校低学年の発達を踏まえた地域を調べる学習活動
- 第３章 小学校中学年の発達をふまえた地域を調べる活動
- 第４章 小学校高学年・中学校における社会教育行政から調べる地域学習活動の方法
- 第５章 小学校高学年・中学校における公共施設の役割から調べる地域学習活動の方法
- 第６章 小学校高学年・中学校における地域テーマ分類から調べる地域学習活動の方法
- 第７章 小学校高学年・中学校における学校支援パートナーから深める地域学習活動の方法
- 第８章 小学校高学年・中学校における地域学習プロセスと活動評価の方法
- 第９章 子どもとともにつくる地域を調べる単元展開計画と実践
- 終章 地域づくり活動と社会に開かれた教育課程再編の考え方
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