地域に根ざす学校づくり : "子どもが主人公"の学校改革を求めて
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地域に根ざす学校づくり : "子どもが主人公"の学校改革を求めて
本の泉社, 2016.10
- タイトル別名
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地域に根ざす学校づくり : 子どもが主人公の学校改革を求めて
- タイトル読み
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チイキ ニ ネザス ガッコウズクリ : コドモ ガ シュジンコウ ノ ガッコウ カイカク オ モトメテ
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内容説明・目次
目次
- 第１部 「地域に根ざす学校づくり」と現代（“子どもが主人公”の教育改革と「地域に根ざす学校づくり」；戦後日本における「学校への父母・住民参加」と学校づくり“概史”）
- 第２部 「地域に根ざす学校づくり実践」の展開（三重県員弁郡の「地域に根ざす教育」と父母・住民参加の学校づくり；高度経済成長による農村の変貌と「地域に根ざす教育」の創造—京都府・川上小学校の学校づくり；府中小学校（兵庫・但馬）の「地域に根ざす学校づくり」；一九八〇年代大都市・東京における「父母に開かれた学校づくり」—葛飾区立亀青小学校の実践；過疎地における地域の再生と学校づくり—一九八〇年代の京都府・美山町の地域づくりに学ぶ；高知県・奈半利中学校の“共和制”と生徒参加の学校づくり；鹿児島県・高田小学校の学校づくりと食農教育—「農業の持つ教育力」と住民自治の力が学校を変える；地域に根ざす“生徒の行きたい”農林高校—佐賀県立伊万里農林高校の学校づくり；「地域に根ざす学校づくり」の成果と展望）
「BOOKデータベース」 より