アクティブ・ラーナーを育てる高校 : アクティブ・ラーニングの実態と最新実践事例

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アクティブ・ラーナーを育てる高校 : アクティブ・ラーニングの実態と最新実践事例

中原淳, 日本教育研究イノベーションセンター編著

学事出版, 2016.12

タイトル別名

アクティブラーナーを育てる高校 : アクティブラーニングの実態と最新実践事例

タイトル読み

アクティブ・ラーナー オ ソダテル コウコウ : アクティブ・ラーニング ノ ジッタイ ト サイシン ジッセン ジレイ

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参考文献あり

内容説明・目次

内容説明

高校教育関係者必読！社会へつなぐいまどきの高校教育。高校生たちを“アクティブ・ラーナー”に育て上げる高校教育をどうつくっていくか。本書はそれを探究すべく、現場・研究者・民間研究機関が手を取り合ってつくった全く新しい高校教育本です。

目次

  • １　なぜ、今、高校でアクティブ・ラーニングなのか（アクティブ・ラーナーを育てる高校—なぜ、今、高校でアクティブ・ラーニングなのか；対談　授業改革は学校改革に通ず）
  • ２　高校でのアクティブ・ラーニング推進の実態（管理・運営の面から；参加型授業の実施・取組状況）
  • ３　高校の先生たちは、どこで悩んでいるのか—どうする？アクティブ・ラーニング！：先生のための相談室（「アクティブ・ラーニング」という言葉だけはよく聞くのですが、そもそもアクティブ・ラーニングの定義がよくわかりません。；なぜ今、「アクティブ・ラーニング」という言葉が盛んに使われるようになったのですか？　ほか）
  • ４　学校・自治体での先進事例（学校での先進事例１—管理職として「アクティブ・ラーニング」にどう向き合うか；学校での先進事例２—ＡＬ型の授業やカリキュラムマネジメントを推進する　ほか）
  • ５　学びを考えるためのキーワード１０（アクティブ・ラーニング；２１世紀型スキル　ほか）

「BOOKデータベース」 より

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