若手教員の力を引き出す研修でつかえる生徒指導事例50

書誌事項

若手教員の力を引き出す研修でつかえる生徒指導事例50

藤平敦著

学事出版, 2016.12

タイトル別名

若手教員の力を引き出す研修でつかえる生徒指導事例50 : 若手教員が悩む「生徒指導」「学級経営」「児童生徒理解」の問題について50の事例で学べる : 事例と解説の見開き構成で研修資料としても最適

研修でつかえる生徒指導事例50 : 若手教員の力を引き出す

タイトル読み

ワカテ キョウイン ノ チカラ オ ヒキダス ケンシュウ デ ツカエル セイト シドウ ジレイ 50

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内容説明・目次

内容説明

若手教員が悩む「生徒指導」「学級経営」「児童生徒理解」の問題について50の事例で学べる。事例と解説の見開き構成で研修資料としても最適。

目次

  • 第1章 児童生徒理解—子ども主体に考える(子どもがつまずいている原因を見極める;子どもにわかる喜びを実感させる工夫をする;学ぶことの楽しさを教えてあげる ほか)
  • 第2章 学級経営—子ども同士をつなげる(いじめがないときにこそ注意をする;教室環境を適切に整備する;「ソーシャルスキルトレーニング」を行う目的は? ほか)
  • 第3章 生徒指導—教師の意識と行動を振り返る(指導か体罰か?;子どもが質問しやすい振る舞いをする;教師の役割を意識する ほか)

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BB2271778X
  • ISBN
    • 9784761922917
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    111p
  • 大きさ
    26cm
  • 分類
  • 件名
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