「開かれた学校」の功罪 : ボランティアの参入と子どもの排除/包摂
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「開かれた学校」の功罪 : ボランティアの参入と子どもの排除/包摂
明石書店, 2017.2
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開かれた学校の功罪 : ボランティアの参入と子どもの排除包摂
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「ヒラカレタ ガッコウ」ノ コウザイ : ボランティア ノ サンニュウ ト コドモ ノ ハイジョ/ホウセツ
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Note
博士論文「ボランティアの参入が学びの場に及ぼす両義的機能 : 教室での学習や生活から排除されがちな子どもへ影響に着目して」(東京大学, 2015年) を基にしたもの
文献: p270-280
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第1章 「開かれた学校」を問い直す
- 第2章 「開かれた学校」への質的なアプローチ
- 第3章 ボランティアの陥穽
- 第4章 ボランティアが担う役割の転換
- 第5章 子ども同士の関係性の転換
- 第6章 「開かれた学校」のインパクト
- 終章 「開かれた学校」の在り方
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