発達障害のある子/ない子の学校適応・不登校対応
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発達障害のある子/ない子の学校適応・不登校対応
（ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ / 柘植雅義監修）
金子書房, 2017.3
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発達障害のある子ない子の学校適応不登校対応
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ハッタツ ショウガイ ノ アル コ ナイ コ ノ ガッコウ テキオウ フトウコウ タイオウ
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Note
その他の著者: 布宮英明, 佐藤基樹, 伊藤陽子, 井上文敏, 関戸英紀, 宮崎眞, 大場充, 津久井進, 花井英男
文献: 章末
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 学校適応・不登校対応のための個別支援計画と連携とは
- 第２章 個別支援計画の作成・学内外連携を進めるための基本
- 第３章 小学校における個別支援計画作成と専門支援機関との連携
- 第４章 専門機関と特別支援教育コーディネーターの連携—個別支援計画を活用した登校しぶりの解決
- 第５章 保健室登校児童に対する学内連携支援—アセスメント・個別支援計画に基づく連携支援
- 第６章 機能的アセスメントによる授業場面適応支援—クラスワイドな支援から個別支援へ
- 第７章 発達障害児童の通級指導教室での個別指導—ディスクリート試行指導
- 第８章 中学校における個別支援計画に基づく専門支援機関との連携支援
- 第９章 定時制高等学校における不登校経験者に対する総合的支援
- 第１０章 スクールカウンセラーとの連携による断続型不登校高校生の再登校支援
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