アクティブ・ラーニング時代の看護教育 : 積極性と主体性を育てる授業づくり
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アクティブ・ラーニング時代の看護教育 : 積極性と主体性を育てる授業づくり
ミネルヴァ書房, 2017.4
- Other Title
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Active learning & nursing education
アクティブラーニング時代の看護教育 : 積極性と主体性を育てる授業づくり
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アクティブ ラーニング ジダイ ノ カンゴ キョウイク : セッキョクセイ ト シュタイセイ オ ソダテル ジュギョウ ズクリ
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文献あり
Description and Table of Contents
Description
「自ら、主体的に、考える看護師」を育てる。学生がアクティブに学ぶための授業づくりと評価、学級づくり、学生指導の方法をわかりやすく解説。
Table of Contents
- 第１章 学習者主体の授業づくりの方法
- 第２章 アクティブ・ラーニングにつながる教材開発
- 第３章 話し合いを通して思考を深める授業展開
- 第４章 学生がアクティブに学ぶための教員の指導技術
- 第５章 グループワークを通して実践力を身につける
- 第６章 ＰＢＬを通して「深く学ぶ」
- 第７章 アクティブ・ラーニング時代の評価方法１—知識・理解を評価する方法
- 第８章 アクティブ・ラーニング時代の評価方法２—看護実践能力を評価する方法
- 第９章 アクティブ・ラーニングを支える学級づくり
- 第１０章 社会性を育てる学生指導とキャリア形成
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