共存在の教育学 : 愛を黙示するハイデガー
著者
書誌事項
共存在の教育学 : 愛を黙示するハイデガー
東京大学出版会, 2017.6
- タイトル別名
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Pedagogy of mit-sein
共存在の教育学 : 愛を黙示するハイデガー
- タイトル読み
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キョウソンザイ ノ キョウイクガク : アイ オ モクシ スル ハイデガー
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注記
標題紙裏の欧文タイトル: Pedagogy of Mit-sein
文献: 巻末p9-35
内容説明・目次
目次
- 序章 教育と存在論—共存在と愛
- 第１章 存在に向かう思考—ハイデガーの「学び」
- 第２章 共鳴共振する存在—ハイデガー／ティリッヒの「つながり」
- 第３章 アガペーと共存在—パウロ／バディウの「弱さの力」
- 第４章 愛と共現前—マルセルの「コミュニオン」
- 第５章 教育の再構成へ—デューイの「協同性」
- 第６章 愛と信—ハイデガー／ナンシーの「共存在」
- 第７章 共存在の主体—ハイデガー／デリダの「生き残り」
- 第８章 共同性の基層—ハイデガーの「響き」
- 終章 教育の呼応存在論—愛を黙示するハイデガー
「BOOKデータベース」 より
