「深い学び」を支える学級はコーチングでつくる

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「深い学び」を支える学級はコーチングでつくる

片山紀子編著 ; 若松俊介著

ミネルヴァ書房, 2017.7

Other Title

「深い学び (アクティブラーニング)」を支える学級はコーチングでつくる

深い学びを支える学級はコーチングでつくる

Title Transcription

「フカイ マナビ」 オ ササエル ガッキュウ ワ コーチング デ ツクル

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Note

引用・参考文献: p179-181

Description and Table of Contents

Description

どこの学校でも、どこの教室でも、どの先生でもできる！アクティブラーニングのできる学級をどのようにつくっていったらよいのかをコーチングの観点から解説。

Table of Contents

  • プロローグ　アクティブラーニングにはほど遠い先生
  • 理論編　なぜアクティブラーニングなのか（これからの時代の学級づくり；アクティブラーニングの成立する学級とは）
  • 実践編　アクティブラーニングを始めてみよう（苦い経験—大切なことは子どもたちが教えてくれた；アクティブラーニングができる学級は、子どもが起点；アクティブラーニングが成立する学級を３つのコーチングステップでつくる；子どもに気づきを与えるコーチングステップ１；子どものトラブルを活かすコーチングステップ２；教師が消えるコーチングステップ３）
  • エピローグ　子どもを起点にすることができる教師がこれからの教師

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Details

  • NCID
    BB2413688X
  • ISBN
    • 9784623080649
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    京都
  • Pages/Volumes
    viii, 184p
  • Size
    19cm
  • Classification
  • Subject Headings
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