インクルーシブ教育システム構築のための学校における体制づくりのガイドブック : 全ての教員で取り組むために

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インクルーシブ教育システム構築のための学校における体制づくりのガイドブック : 全ての教員で取り組むために

国立特別支援教育総合研究所 [編]

東洋館出版社, 2017.7

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インクルーシブ キョウイク システム コウチク ノ タメ ノ ガッコウ ニオケル タイセイズクリ ノ ガイドブック : スベテ ノ キョウイン デ トリクム タメ ニ

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Note

引用・参考文献: p83

著作権所有: 国立特別支援教育総合研究所

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • １　研究の概要（問題と背景；研究目的及び意義；研究計画・方法　ほか）
  • ２　学校における体制づくりに関して重視すべき内容の検討（地域（市町村）における体制づくりに関するグランドデザインから；研究協力機関への訪問調査及び研究協議会における検討）
  • ３　学校における体制づくりのガイドライン（試案）のまとめ（ガイドライン（試案）の趣旨；ガイドライン（試案）の構成；学校における体制づくりのガイドライン（試案））
  • ４　総合考察
  • 研究体制

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