英文法、何を重点的に教えるか : 大学入試分析を授業に活かす

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英文法、何を重点的に教えるか : 大学入試分析を授業に活かす

佐藤誠司著

大修館書店, 2017.9

タイトル別名

How should English grammar be taught for practical use?

英文法何を重点的に教えるか

タイトル読み

エイブンポウ ナニ オ ジュウテンテキ ニ オシエルカ : ダイガク ニュウシ ブンセキ オ ジュギョウ ニ イカス

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注記

参考資料: p302

内容説明・目次

内容説明

センター試験分析に基づく新しい文法指導の提案。

目次

  • 第１章　時制—時制が学習者にとって難しい理由
  • 第２章　助動詞—意味に応じた助動詞の使い分け
  • 第３章　受動態—情報構造を意識することの重要性
  • 第４章　仮定法—仮定法に対するよくある誤解
  • 第５章　不定詩—用法を識別するための視点
  • 第６章　‐ｉｎｇ形と‐ｅｄ形—分詞と形容詞の境界線
  • 第７章　分詞構文—悪しき学校英語の象徴
  • 第８章　関係詞—アウトプットのための実用的な知識
  • 第９章　接続詞—情報構造と適切な接続詞の使い方
  • 第１０章　比較—構文暗記中心学習への批判
  • 付録１　「聞く力」「話す力」の指導のために
  • 付録２　大学入試における「悪問」の考察

「BOOKデータベース」 より

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