教育学のすすめ
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教育学のすすめ
一藝社, 2017.9
- タイトル読み
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キョウイクガク ノ ススメ
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注記
季刊「ちば・教育と文化」1991年および2007～2015年に掲載された連載に大幅加筆修正を加えたもの
内容説明・目次
目次
- “子ども学”としての教育学
- 公教育の思想に学ぶ
- 子どもの発達に迫る１
- 子どもの発達に迫る２—発達のすじみちをどうとらえるか“発達段階論・発達過程論の基本問題”
- 子どもの発達に迫る３—あそびの発達的意義とあそびの発達過程
- 子どもの発達に迫る４—子どもの知的・人格的発達と言語
- 補論・生きることとからだ
- あらためて考える“学力”とは何か？１
- あらためて考える“学力”とは何か？２—社会の中の学力‐能力主義の教育と“学力”
- 学校制度を考える１—学びたいと思った時に学びの機会が保障される制度に “働きかつ学ぶ”をキーワードに中学卒以降の大胆な改革を
- 学校制度を考える２—学校制度の基本問題
- 道徳性の発達をどう引き出すか
「BOOKデータベース」 より
