学習障がいのある児童・生徒のための外国語教育 : その基本概念、指導方法、アセスメント、関連機関との連携
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書誌事項
学習障がいのある児童・生徒のための外国語教育 : その基本概念、指導方法、アセスメント、関連機関との連携
明石書店, 2017.10
- タイトル別名
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Teaching languages to students with specific learning differences
学習障がいのある児童生徒のための外国語教育 : その基本概念指導方法アセスメント関連機関との連携
- タイトル読み
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ガクシュウ ショウガイ ノ アル ジドウ・セイト ノ タメ ノ ガイコクゴ キョウイク : ソノ キホン ガイネン、シドウ ホウホウ、アセスメント、カンレン キカン トノ レンケイ
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注記
原著 (Multilingual Matters, c2012) の翻訳
監修: 竹田契一
その他の訳者: 大谷みどり, 川合紀宗, 築道和明, 村上加代子, 村田美和
文献: p285-307
内容説明・目次
目次
- 第１章 教育における障がいのとらえ方
- 第２章 ディスレクシアとは？
- 第３章 学級の中での学習障がい
- 第４章 言語学習における認知的、情意的側面
- 第５章 判定と公表
- 第６章 学び方の違いへの配慮
- 第７章 言語教授のための指導法
- 第８章 アセスメント
- 第９章 移行と学びの進捗
「BOOKデータベース」 より
