教育の哲学・歴史

著者

書誌事項

教育の哲学・歴史

古屋恵太編著

（教師のための教育学シリーズ / 教師のための教育学シリーズ編集委員会監修, 2）

学文社, 2017.10

タイトル別名

教育の哲学歴史

タイトル読み

キョウイク ノ テツガク レキシ

大学図書館所蔵 件 / 全138件

この図書・雑誌をさがす

注記

登場人物(教育思想家・実践家)および事項に関する一覧年表: p187-191

引用・参考文献: 章末

索引: p193-197

内容説明・目次

目次

  • 第１部　学校について考える（なぜみんな学校へ行くのか？；学校は誰のためのものなのか？；学校で何を学ぶのか／学んでしまうのか？）
  • 第２部　教育対象について考える（「子ども」とは何か？；成熟するとはどのようなことか？；「役に立たないこと」を学ぶ意味とは何か？）
  • 第３部　教育実践について考える（子どもにどうやって教えるのか？；学校教育は子どもの生とどのようにかかわるか？；子どもは何を学ぶのか？）

「BOOKデータベース」 より

関連文献： 1件中  1-1を表示

詳細情報

ページトップへ