研究紀要

著者

• 岩手大学教育学部附属特別支援学校 イワテ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク トクベツ シエン ガッコウ

書誌事項

研究紀要

岩手大学教育学部附属特別支援学校, 2007.10-

• 19
• 20
• 21
• 22
• 23
• 24

タイトル別名

IFT

タイトル読み

ケンキュウ キヨウ

注記

記述は「19」による

収録内容

• 19: 個々の教育的ニーズにこたえ、社会生活力を育み支援していくための授業実践 : エンパワメントを生かした授業づくりを通して
• 20: 社会生活力を育む授業づくり : 自分の力を十分に発揮していくための支援を通して
• 21: 児童生徒が主体的に生きる姿を目指した授業づくり : キャリア教育の視点を生かして
• 22: 児童生徒のキャリア発達を支える授業 : 目標設定と自己評価の取り組み
• 23: 児童生徒一人一人が今、主体的に活動できる授業づくり : 「授業づくりの視点」に基づく全校での実践をとおして
• 24: 児童生徒一人一人が今、主体的に活動できる授業づくり : 個に応じた目標と支援を目指して

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB25651677
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 盛岡