研修デザインハンドブック : 学習効果を飛躍的に高めるインストラクショナルデザイン入門
著者
書誌事項
研修デザインハンドブック : 学習効果を飛躍的に高めるインストラクショナルデザイン入門
日本能率協会マネジメントセンター, 2018.6
- タイトル別名
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Instructional design handbook
- タイトル読み
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ケンシュウ デザイン ハンドブック : ガクシュウ コウカ オ ヒヤクテキ ニ タカメル インストラクショナル デザイン ニュウモン
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注記
参考文献: p339-341
内容説明・目次
内容説明
“主体的な学び”を設計する！世界３０カ国で実践されるインストラクショナルデザインの理論と実践。
目次
- 第１章 なぜ、研修にインストラクショナルデザインが必要なのか？（研修の効果を高めるために必要なこと；インストラクショナルデザインの失敗例；インストラクショナルデザインの基本コンセプト）
- 第２章 インストラクショナルデザインの８つのステップ（ニーズを分析する；参加者を分析する；目的を設定する ほか）
- 第３章 インストラクショナルデザインの実践例（インストラクショナルデザインを実践する）
「BOOKデータベース」 より