音楽はなぜ学校に必要か : その人間的・教育的価値を考える
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音楽はなぜ学校に必要か : その人間的・教育的価値を考える
音楽之友社, 2018.7
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その人間的教育的価値を考える
Human music education
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オンガク ワ ナゼ ガッコウ ニ ヒツヨウ カ : ソノ ニンゲンテキ・キョウイクテキ カチ オ カンガエル
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転載文献一覧: p147
Description and Table of Contents
Table of Contents
- １ 新たな発想を生み出す（音楽表現の原点を考える；感性を育てる ほか）
- ２ 教材の本質を授業に生かす（音楽授業におけるコミュニケーション；音楽の授業における教材の意義 ほか）
- ３ 指導の方法を考える（教わる側の発信；個人差を生かした音楽指導 ほか）
- ４ 喫緊課題にどう応えるか（音楽科教育の行方；音楽科におけるカリキュラム開発の展望 ほか）
- ５ 歴史認識や研究から実践へ（東京藝大百周年を考える；音楽教育の研究を考える ほか）
- 結び 音楽はなぜ学校に必要か
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