実験による科学知を活用する持続発展教材の開発

著者

• 松原, 静郎 マツバラ, シズオ

書誌事項

実験による科学知を活用する持続発展教材の開発

研究代表者 松原静郎

（日本学術振興会科学研究費基盤研究B, . 持続発展を題材としモデル化学習により科学知の活用と探求能力を育成する国際協働研究||ジゾク ハッテン オ ダイザイ トシタ モデルカ ガクシュウ ニヨリ カガクチ ノ カツヨウ ト タンキュウ ノウリョク オ イクセイ スル コクサイ キョウドウ ケンキュウ ; 平成28年度中間報告書）

桐蔭横浜大学内SD教材研究会, 2017.3

タイトル読み

モデルカ ガクシュウ ヤ ジッケン ニヨル カガクチ オ カツヨウ スル ジゾク ハッテン キョウザイ ノ カイハツ

注記

課題研究: 26282040

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB26779621
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 横浜
• ページ数/冊数: viii, 173p
• 大きさ: 30cm
• 親書誌ID:
  • BA76280236