通常学級で役立つ算数障害の理解と指導法 : みんなをつまずかせない!すぐに使える!アイディア48
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通常学級で役立つ算数障害の理解と指導法 : みんなをつまずかせない!すぐに使える!アイディア48
（学研のヒューマンケアブックス）
学研教育みらい , 学研プラス (発売), 2018.11
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算数障害の理解と指導法
- Title Transcription
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ツウジョウ ガッキュウ デ ヤクダツ サンスウ ショウガイ ノ リカイ ト シドウホウ : ミンナ オ ツマズカセナイ スグ ニ ツカエル アイディア 48
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Note
"数字を書き間違う、暗算ができない、数の位がわからない…。算数障害の子どものタイプなどを解説し、通常学級で10分程度でできる、算数授業の一部として取り入れやすい活動と指導ノウハウを紹介する。チェックリストつき。"--TRC MARCより
文献: p175
Description and Table of Contents
Table of Contents
- １ 算数障害とは（算数障害かどうかチェックしよう！；「計算する・推論する」につまずきがある算数障害）
- ２ 算数障害の子どものタイプを知ろう—この章では算数障害の子どもたちが登場します（計算する；推論する ほか）
- ３ 算数障害の学習指導法（１０までの数；２０までの数—数の系列を学ぶ ほか）
- ４ 測定・表とグラフ・図形の学習指導法（量と測定、図形の指導；長さを測る・線を引く—言語的な手がかり ほか）
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