イギリスにおけるインクルーシブ教育政策の歴史的展開

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イギリスにおけるインクルーシブ教育政策の歴史的展開

水野和代著

風間書房, 2019.2

タイトル別名

イギリスにおけるインクルーシブ教育政策の歴史的展開

タイトル読み

イギリス ニ オケル インクルーシブ キョウイク セイサク ノ レキシテキ テンカイ

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注記

学位請求論文「イギリスにおけるインクルーシブ教育政策の歴史的展開に関する研究」(名古屋市立大学, 2016年度提出) に若干の加筆・修正を行ったもの

参考資料: 「イギリス障害児教育・インクルーシブ教育史年表」p[341]-354

参考文献: p355-370

内容説明・目次

目次

  • 第１部　研究の課題と方法（研究の課題と方法；先行研究の分析）
  • 第２部　インクルーシブ教育に至る障害児教育政策論の歴史的展開（インクルーシブ教育の源流—ノーマリゼーション原理；ノーマリゼーション原理からインテグレーション概念・統合教育への発展過程　ほか）
  • 第３部　イギリスにおけるインクルーシブ教育政策の歴史的展開（戦前・戦後のイギリスにおける障害児教育の発展過程；「ウォーノック報告」にみるインクルーシブ教育への萌芽　ほか）
  • 第４部　総括（本研究の総括）

「BOOKデータベース」 より

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